姑娘。
秀兰说：呦，真的，你也该生个孩子了。
鸳鸯发愁的：咱端了国家的饭碗，可就由事不由人了。今年才带上新课，要生孩子，至少得等两年吧。
秀兰追问着：难道学校还有规定不成？
鸳鸯叹了口气：规定？学校倒没有规定，咱自己想，国家把我培养了四年，学校安排我当了助教，我不好好地干上两年，对不起国家，对不起学校……
秀兰感叹着：鸳鸯，你真是好思想。……还有，你给我家的资助也该停止了，我和你哥都有收入，你们家里还有老人，过日子并不容易，红梅还住在你家，拖累你，你再这样我们也于心不忍哪。
秀兰说得激动，鸳鸯听得感动，鸳鸯紧紧地握着秀兰的手：唉，为了……为了你家，我心甘情愿……
秀兰听鸳鸯这样说着，也就感动得说不出话来了……两家人，说说笑笑，浩浩荡荡地走进兴庆宫公园。雪花还在纷纷扬扬地下着，眼前是白茫茫的一片，无论是道路上，草地上，土山上，树枝上，全都覆上了一层厚厚的白雪。逢玉喊道：好多白银啊！
怀玉喊着：好多白糖哇！
红玉说：好多白面哪！
红梅说：好多白盐呀！
德仁随口吟道：
咏白雪
飘飘洒洒，纷纷扬扬，
无声无息地从九天落下，
给大地铺上一层厚厚的白毡。
有人把它比作白银，
我觉得有点庸俗，
为人哪能处处看着金钱？
有人把它比作白糖，
我觉得过于孩子气，
要是吃着不甜岂不有点心寒？
有人把它比作白面，
我觉得过于讲究实用，
要是到处都是白面谁还种地下田？
有人把它比作白盐，
我觉得想得有点幼稚，
吃了这么多的食盐得引进多少山泉？
评论别人我头头是道，
可我把它比作白毡也未免有点死板。
算啦，任何比喻都显得蹩脚，
我们还是把它叫做白雪比较自然，
让它从所有的比喻中还原。
众人响起一片赞扬声，黄忠志说：德仁哥这首自由诗洋洋洒洒，就像这漫天雪花纷纷扬扬，亲切自然，生动活泼，幽默有趣。
鸳鸯笑眯眯的：德仁哥，叫你这样一说，把孩子们的比喻全都推翻了，你这不是打击别人，抬高自己吗？
红梅说：爸，其实这首诗并不是你的创造，你借鉴了郭沫若《长江大桥》的写作手法。你要是不服气的话，可以把《长江大桥》朗读一下，让大家对比分析。
德仁微微一笑：我女儿的好记性，前些年我确实给你朗读过郭沫若的《长江大桥》，而且进行了分析，你真的就记住了？
红梅说：那还有假？不信的话，你就朗读一下《长江大桥》，让大家听听，和你的诗进行对比。
德仁说：好，不过我记不全了，就朗诵个大概吧。
一条铁带拴上了长江的腰，
在今天竟提前两年完成了。
有位诗人把它比成洞箫，
我觉得比得过于纤巧。
一般人又爱把它比成长虹，
我觉得也一样不见佳妙。
我现在又把它比成腰带，
这可好吗？不，也不太好。
那么，就让我不加修饰地说吧：
它是难可比拟的，
不要枉费心机，
它就是，它就是，武汉长江大桥！
鸳鸯嫣然一笑：德仁哥，你这一下可被
红梅揭露了，你的诗和郭沫若的诗构思方法一模一样，严格地说，你只是摹写，不算是创作，我这样评论，你服气不服气？
德仁一脸严肃的：服气，服气，我哪能不服气呢？
黄忠志：今天的讨论很有意义，文艺写作贵在创造，写诗是这样，绘画也是这样。前些年，有人画了一幅年画《考考妈妈》，画的是小学生写字考问妈妈，这幅画很受欢迎，卖得很火。于是，第二年和这幅画构图很相近的《考考爸爸》、《考考爷爷》、《考考奶奶》都印出来了，你说这能算是创作吗？
经过这样一个小小的插曲，两家人又兴致勃勃地融进了飞雪弥漫的兴庆宫公园……