然不是他的对手
结果如他所愿两百米的预选赛他依然拿了第一陈康杰还是第三刘明建很得意他为自己英明的选择得意和骄傲只不过他似乎忘记了一样那就是这只是预选赛而不是决赛真章只能在决赛上才能看出來
第一天早上陈康杰只参加了三个项目两个预选一个决赛但是初一三班拿了三个奖项陈康杰跳远一等奖有个女孩子女生跳远获得了二等奖陈康杰还有一个战友在刘明建退出比赛的情况下坚持下來拿了男生跳远的三等奖
范雪熙第一时间就组织同学将每个利好消息分别写了稿子投到广播站有关陈康杰获得跳远一等奖并且打破校运会记录的稿子是范雪熙自己亲自写的这是全校师生第一次一起听说陈康杰的名字为了写好这篇稿子范雪熙同学居然做起了记者对陈康杰做了三分钟不伦不类的采访只是绕了半天陈康杰就一句话“尽力为班集体争光取得好成绩完全是同学们鼓励的结果也有运气的成分谢谢大家”
两世加起來陈康杰算是第一次接受采访只是这次采访显然是不怎么成功的沒有陈康杰的声音也沒有陈康杰的图像但是范雪熙写的这篇报道稿子却被奇迹般的保存下來了后來被学校所永久收藏并且复印件还被国际奥委会和国际田径联合会各索取了一份算是认定这位天才运动员体育生涯开始的起点
陈康杰第一次在赛场获得冠军这即便远远不能和那些正式的国际赛事相比但是已经足够陈康杰自豪因为相比起他赚钱抄袭音乐抄袭别人的作品來说这是完全靠自己的未知和努力所取得完完全全是他的汗水是坚持不懈五年锻炼身体所得到的认可别的成就他能预测但是对自己的体育成绩是他所完全不可预测的每个人对于已经知道的答案多多少少都会失去一些兴趣可是对未知的事物一定是兴趣浓厚的
陈康杰此时正在自己班的大本营连同其他两位获得好成绩的同学接受大家的道贺那位跳远项目担任主裁判的体育老师走过來了
“陈康杰同学恭喜你”这位老师大大方方的伸出手
陈康杰也不谦虚右手迎上去握手对他來说是很平常的事情不像同龄人“谢谢老师”
“不知道你有沒有兴趣课余时间我们单独训练一下我觉得你的潜力很大初中毕业完全可以进入体校到时候就有资格入选国家队为国出战我对你很有信心”这位体育老师前來的目的很明确
“哇入选国家队陈康杰那你就可以参加奥运会了哟”班上立刻有同学赞叹起來
“是呀那能为国争光多骄傲啊”立刻就有学生符合
“陈康杰支持你”
同学们的想法很单纯觉得能代替国家出征那是无比自豪和骄傲的事情要是能拿回奖牌那就是英雄他们哪里知道我国许多世界冠军亚洲冠军最后的生活都很拮据全身病痛甚至出现冠军要靠街头卖艺维持生计的地步
“老师你看我现在还小不敢想那么远大的事情目前为止运动只是我锻炼身体的手段暂时不会作为职业考量”陈康杰礼貌的婉拒
陈康杰怎么可能会去专门做职业运动员呢他要做的事情太多也远远超出奥运冠军的价值何况自己才12岁他对国内对运动员的培养体制并不赞同很畸形即便要在体育上为国有所贡献也不是现在的事情
体育运动的真正价值是增加国民的体质而不是把一些娃娃抓去通过严酷的训练达成一些大家所需要的成绩