认知，接着推陈出新，所以才能取得很好的成果。或者说：择其善者而从之，其不善者而改之。
想明白了这一些，杜如晦立刻决定，把这些都写到奏折上，他得向皇上阐明这里面的利害关系。
鼓励所有官员学习风儿的思维方式，只有这样，大唐才能尽快的富强起来。
杜乘风不知道自己在户县一个简单的想法，竟然让父亲联想到了这么多。
他更不知道的是，因为父亲的一份奏折，竟然在大唐的众多官员中掀起了一股改革学习之风。
就像是蝴蝶效应一般，使得大唐的官员在处理政事上面，竟然提高了一个档次。
这样的结果也正是杜乘风希望看到的，所以即便杜乘风知道了最多也只是淡然一笑。
杜乘风跟表嫂提及了一下，表示过两日会安排她去户县和表哥一起的事情之后，并且交待杜构，明日会带他回自己的府上学武。之后，杜乘风便回了自己的府上。
去户县耽误了五六天时间，很多事情还要等着他去处理。苏定方，马周他们估计在府上都等急了。还有郑家的事情也要尽快处理了。