林榆忽然想起来什么，松开“猫爪”，拍了拍脑门，“猫咪不能经常洗澡的。”
而且这只大猫猫雪白干净，一看就是才做过清洁，完全没必要再洗。
凯瑟斯：“……”
所以，你知道啊？
那为什么在节目里要帮狮子洗澡？！！
“不洗澡我们就去睡觉吧。”
林榆摸摸大猫咪的耳朵，将它带进卧室。
“喵嗷。”凯瑟斯当然不会拒绝。
他趴在床上，将身体团成一个窝，这时林榆平时最喜欢的样子，也方便小朋友钻到他怀里来。
幼年期的小玉兰太孤独了。
一直都一个人生活。
如果可以，他也希望可以这样陪着林榆长大，哪怕是以猫的形态……
次日一早，林榆要去上学。
他拍拍“大白猫”的脑袋：“大猫猫，你在家里乖乖的，不要乱跑。”
但凯瑟斯悄悄跟在他后面出门了。
反正这是小玉兰的记忆，记忆中其他人看不见他的存在，自然也看不见大马路上有只狮子在溜达。
就连凯瑟斯走在学校里，都像隐身了似的。
隔着窗玻璃，他看见小小的林榆站在座位上。
“对不起老师，作文我没能完成。”小朋友低低地垂着头，捏着自己的作文本。
语文老师也听班主任说了这孩子的情况：“我也是刚知道，哎……老师也很抱歉，这个题目不适合你，没写就没写吧，先坐下。”
“我写了的。”
林榆抬起头，脸上挂着一丝期冀：“我写了《我和猫猫》，但那只猫猫不是我的，是邻居的，可以吗？”
“当然！”语文老师接过作文本翻看后，夸奖道，“宠物也可以是家庭成员，林榆写的感情丰富，非常好！”
不过宠物终归不是真正的家人，更何况还是别人家的。
老师颇为心疼地看着林榆。
这么可爱的小朋友，怎么会如此不幸……
旁听的凯瑟斯心里也像是被狠狠扎了一下。
有些不好的记忆，改了就改了吧。
他想让林榆有家人。
等林榆放学后回到家，见到好看的小哥哥又站在自家门口。
小朋友警觉地朝后缩了缩。
“榆榆，谢谢你昨晚帮我照顾猫。”
凯瑟斯指了指隔壁，“我刚搬来，以后我们一起吃饭，我送你上学，好吗？”
林榆一听说大猫猫是这位哥哥的，稍稍放下了戒备。
见对方弯腰去碰花盆，又警惕起来。
却见大哥哥从口袋里掏出一把钥匙，压在了花盆下面。
“不动你的。”
凯瑟斯微笑道，“我也把家门钥匙放在花盆下，等哪一天，你能把我当成家人了，就拿花盆下的备用钥匙开门来找我，好不好？”
林榆“唔”了一声，没有给明确的回答。
但当晚，他把前一天的作文重新写了一遍。
哥哥和大猫猫一样……
都是家人呢。
“骗子！”
一写完作文，林榆就从记忆中苏醒过来。
看来这篇作文，就是他陷入记忆的症结所在，更准确的说，是他对家人的渴望。
林榆睁开眼睛，抬手锤了元帅一下：“大骗子，你是什么哥哥？”
凯瑟斯也同时醒来，将人紧紧搂住，无辜道：“情哥哥也算哥哥，老公也是家人，没骗人啊……”
“……”
好像也是……
林榆想了想还是有点不爽：“你不变狮子就不会搭讪是吗？这次居然装猫！”
凯瑟斯低笑一声，垂眸亲吻心爱的青年：“我这叫……投其所好。”