说着，陈光就拿起一套卷子，递到陈阳手中，指了指困扰自己的题目。
陈阳接过试卷，目光轻轻一扫。
仅仅几个呼吸，他心中就立马得出了答案，而且同时想出了不下于四种解法。
不过，其中两种需要用到高等数学。
对于高考生来说，已经算是超纲了。
所以为了稳妥，避免扣分，还是运用高三课程内学到的方法解答，才更为合适。
“小光，这题其实不难。”
“记住，以后你遇到这种题型，脑海中第一时间要有清晰的思路，比如这题考的是什么类型知识点。”
“然后，把这些知识点罗列出来，再套入题型内，就能有个大致的解题方向。”
“这样做有个好处，就是能帮你节省很多时间。而这种题型你一旦做多了，万变不离其宗。它考的核心知识点，几乎都是相同的。”
“等你反复大量练习后，再看到这种题型，三两下就能轻松拿下，大大提升效率和准确度。”
“哥现在给你讲两种解法，你顺着哥的思路，一步步走。”
……
陈阳认真起来后，身上展现的气场，就变得特别严肃。
整个人，散发出独特的魅力。
陈光本就聪慧，又是清北和燕京的苗子，基本知识点很扎实。
陈阳只是点破了解题思路，传授了他一些解题技巧。
并从多个维度，剖析题型和出题人想考校的知识点。
很快，就让陈光醍醐灌顶，受益匪浅。
一道，两道。
陈阳讲题速度很快，同时并帮助弟弟陈光提炼出核心知识点。
两人就这样，一教一学，度过了将近大半个小时。
“检测到宿主正在教授他人知识，讲师技巧+1000！”
“初级讲师：经宿主讲授的知识点，听课学生理解能力+20，吸收和运用能力+20。”
就在这时。
陈阳眼前，突然浮现出一道虚拟光幕。
他耳边响起了系统的声音。
下一刻。
他脑海中，涌现出大量如何讲授各种知识点的技巧，更方便让人记忆，理解，得心应手的运用。