半，至少对方给予了高度重视。
这也是他当初选择申报教育部产学研创新基金的原因。
“那行，我让秘书协调一下时间，确定好了我再通知你，你们准备得充分一点，报告、数据、演示，都做好，到时候参会的可能还有基础教育处、教育信息化推进办的同事，以及我们教育领域的专家，时间上，我争取一周内给你答复。”
“没问题。”这种汇报，周的已经是驾轻就熟了，领导们想看什么，他也心知肚明。
开会的事情周的没麻烦陈默，他正在做他的第一个课题，还是不要让他分心的好，所有资料都是自己亲自整理的。
这几天周的连夜写了一份《“启智”ai辅助教程试点实施方案（草案）》，详细说明了智能体对教程的促进作用，还有试点目标、试点范围、实施步骤、风险控制以及预期成果。